A tanári mesterség IKT-alapjai - PE MFTK 2019. tavaszi félév
Legyen mobiltelefon az órán vagy ne legyen? Sokat gondolkodtam a témaválasztáson, végül itt kötöttem ki. Talán szokatlan megközelítésben vázolom fel a mondandómat, mégis vállalom az esetleges későbbi kritikákat. Mielőtt még elkezdeném a konkrét elemzést, megemlíteném, hogy gyakorló tanár vagyok, tizennyolc év óta dolgozom a szakmában. Egyetemi lektorátuson, különböző középiskolákban és nyelviskolákban tanítottam német nyelvet Magyarországon és Németországban. Úgy gondolom, minden elméleti kérdést a gyakorlat igazol vagy cáfol, ezért én mindig a tapasztalatokból indulok ki. A tanórai mobilhasználat megítélése nem egyszerű feladat, hiszen számos érvet és ellenérvet lehet felsorakoztatni. Annyi bizonyos, hogy a modern technika kínálta lehetőségeket mindig érdemes felhasználni a tanításban, különösen a nyelvoktatásban. Amikor gimnazista voltam, heti két órában tanultunk idegen nyelvet. A tankönyvhöz...